Începem din timp, lucrăm în grupe de maximum 2 elevi, facem simulări pe baremul oficial și vă spunem sincer, după fiecare ședință, unde se află copilul dumneavoastră. Sector 2, București (Obor / Iancului) și online.
📍 Obor / Iancului, Sector 2 · Luni-Duminică 8:00-20:00 · și online
Evaluarea Națională la matematică verifică patru ani de materie, din clasa a V-a până în clasa a VIII-a. Aproape nimeni nu pierde puncte din lecția de săptămâna trecută - se pierd din lucruri neînțelese cu doi sau trei ani în urmă.
Nu poți rezolva o ecuație dacă fracțiile sunt nesigure. Nu poți face geometrie de clasa a VIII-a fără teorema lui Pitagora bine așezată. Când începem în martie, sărim peste straturile lipsă și îl învățăm pe copil tipare de exerciții. Când începem cu un an înainte, chiar reparăm baza - și atunci notele nu mai depind de noroc la subiect.
Un copil care a lucrat constant un an intră în examen obosit, dar calm. Un copil pregătit în două luni intră speriat, iar la matematică frica se transformă direct în greșeli de calcul. Pregătirea din timp nu adaugă doar cunoștințe, ci și încrederea că a mai văzut subiectul ăsta și l-a rezolvat.
Un elev poate lua note mici din motive complet diferite: lacune vechi, citit superficial al enunțului, redactare care pierde puncte la barem sau pur și simplu lipsa de exercițiu. Diagnosticul Educațional identifică exact care este cauza. Cu timp înainte, putem trata cauza. Fără timp, tratăm doar simptomul.
Într-un an de pregătire încap 6-8 simulări. Asta înseamnă o curbă reală de progres, pe care o vedeți și dumneavoastră, nu o promisiune. Dacă la a treia simulare punctajul stagnează, schimbăm abordarea - mai avem timp să o facem.
Alexandru Pârvu, fondator Hai Mate-Info, despre de ce contează ca profesorul să aibă timp să se uite la fiecare elev în parte.
La matematică, momentul care contează durează câteva secunde: elevul se oprește, se uită în caiet și nu știe cum să continue. Dacă cineva prinde acel moment, blocajul se rezolvă în două minute. Dacă nu îl prinde nimeni, copilul copiază rezolvarea de pe tablă, pleacă acasă convins că a înțeles, iar problema reapare abia la teză.
De aceea lucrăm individual sau în grupe de maximum 2 elevi. Nu este o strategie de marketing, este singura variantă în care putem face ceea ce promitem.
A ști matematică și a lua notă mare la Evaluarea Națională sunt două abilități diferite. A doua se antrenează doar în condiții de examen.
Elevul primește un subiect de Evaluare Națională în formatul oficial și îl rezolvă în timpul real de examen, fără ajutor și fără pauze. Nu este o temă - este o repetiție generală. Prima simulare este aproape întotdeauna un șoc util: arată cât timp se pierde pe un singur exercițiu.
Corectăm exact cum se corectează la examen. Aici apare cea mai frecventă surpriză: copii care „știu să rezolve" pierd puncte pentru că nu au scris justificarea, nu au notat unitatea de măsură sau au sărit pașii intermediari. Sunt puncte pe care le recuperezi într-o singură ședință, dacă știi că le pierzi.
După fiecare simulare primiți un punctaj clar și lista tiparelor de greșeală: calcul sub presiune, enunț citit superficial, capitol nestăpânit, gestionarea timpului. Nu „a mers binișor", ci cifre și cauze.
Simularea nu este o notare, este o hartă. Ședințele care urmează nu mai merg pe programa generală, ci pe punctele slabe demonstrate. Apoi, peste câteva săptămâni, verificăm din nou cu o simulare nouă.
Ședința de simulare Evaluare Națională: 120 lei, cu corectare și raport incluse.
Cel mai frecvent lucru pe care ni-l spun părinții la prima întâlnire: „am plătit meditații doi ani și nu am știut niciodată dacă se întâmplă ceva". La noi nu se poate întâmpla asta.
Primiți pe WhatsApp ce s-a lucrat, ce a mers, ce nu a mers și tema recomandată. Durează un minut să îl citiți și vă ține conectat la ce se întâmplă efectiv la oră.
După fiecare simulare vedeți punctajul pe baremul oficial și evoluția față de simularea anterioară. Progresul este un grafic, nu o părere.
Încă de la prima ședință gratuită primiți în scris ce lacune are copilul, ce știe deja bine și de unde pornim. Fără el nu începem lucrul.
Dacă un copil are nevoie de două ședințe pe săptămână în loc de una, sau de o abordare complet diferită, aflați imediat - nu în iunie, când nu se mai poate face nimic.
Stabilim de la început o țintă realistă de punctaj și liceul vizat, apoi construim planul înapoi de acolo. Știți tot timpul cât mai este până la obiectiv.
Plătiți ședință cu ședință sau pe pachete. Dacă nu vedeți rezultate, puteți opri oricând - transparența înseamnă și asta.
O ședință de evaluare completă: ce lacune sunt din clasele V-VII, ce știe deja bine, cum învață copilul. Plecați cu un raport scris și un plan, fără nicio obligație de continuare.
Începem cu straturile lipsă - fracții, calcul algebric, teoreme de bază - nu cu subiecte de examen. Este partea mai puțin spectaculoasă și cea care face toată diferența.
Un subiect complet, în condiții reale, care ne dă punctajul de start și lista greșelilor recurente. De aici încolo, tot ce lucrăm are o justificare măsurabilă.
Lucrăm pe structura reală a examenului și pe capitolele unde s-au pierdut puncte, cu accent pe redactarea care ia punctaj complet la barem.
La fiecare 4-6 săptămâni, o simulare nouă. Comparăm, vedem ce s-a îmbunătățit și rearanjăm planul pentru perioada următoare.
Fără materie nouă. Recapitulare țintită, gestionarea timpului în examen și pregătire mentală, ca elevul să intre în sală cu sentimentul că a mai făcut asta de zece ori.
| Tip de ședință | Ce include | Preț |
|---|---|---|
| Diagnostic Educațional | Evaluare completă + raport scris + plan personalizat | Gratuit |
| Ședință individuală 1:1 | Atenție exclusivă, fișe de lucru incluse, feedback pe WhatsApp | 200 lei / ședință |
| Ședință în grupă de 2 elevi | Grupă mică, nivel apropiat, aceleași materiale și feedback | 150 lei / ședință |
| Simulare Evaluare Națională | Subiect complet, corectare pe barem oficial, raport de punctaj | 120 lei / ședință |
Ideal din clasa a VII-a sau la începutul clasei a VIII-a. Examenul verifică materia din clasele V-VIII, iar lacunele vechi au nevoie de timp ca să fie reparate, nu doar acoperite.
Da, dacă țintiți un liceu competitiv. Nota din clasă și punctajul de la Evaluarea Națională nu sunt același lucru: examenul cere redactare pe barem și viteză, două lucruri care se antrenează separat.
Cel mai des una, uneori două dacă recuperăm lacune mari. Vă spunem exact după Diagnosticul Educațional, nu înainte - ar fi doar o cifră inventată.
După nivel și clasă, nu după cine s-a înscris primul. Dacă nu găsim o potrivire bună, recomandăm ședința individuală - o grupă prost formată încetinește ambii copii.
Da, inclusiv simulările, la aceleași tarife. Folosim tablă digitală și trimitem fișele înainte de oră.
Da, avem un program dedicat, cu materiale adaptate și ritm propriu. Vedeți programul CES →
Prima ședință de evaluare este gratuită. În aproximativ o oră aflați exact ce lacune are copilul din clasele V-VII, ce știe deja bine și de cât timp este nevoie până la punctajul dorit la Evaluarea Națională 2027.
Programați Diagnosticul Educațional gratuitsau scrieți-ne pe WhatsApp · 0754 641 959